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11月25-26日，亞洲最大的教育科技峰會“GET2019教育科技大會暨第一屆教育消費博覽會”在北京國家會議中心正式啟幕，全球40個國家和地區(qū)超過500名教育領袖以及上千名教育行業(yè)從業(yè)者齊聚一堂，共同探討人工智能時代教育的創(chuàng)新與發(fā)展。儒博作為人工智能賦能教育的引領者，受邀成為本次大會特約合作伙伴，攜新品儒博AI老師高調亮相。  針對傳統(tǒng)教育中以教師為核心的成本高、效率低、不公平的問題，儒博憑借多年來的智能語音、圖像及機器人經驗和獨特優(yōu)勢，為教育機構傾力打造出標準化、統(tǒng)一化、智能化的AI教學解決方案——儒博AI老師。 教育是整個社會的共同責任，家庭、學校和社會三個場景缺一不可。儒博AI老師全方位覆蓋語言學習中聽、說、讀、寫環(huán)節(jié)，為家長和孩子打造“量體裁衣”式的24小時英語教學環(huán)境，解決了在語言類學習里面“重視學”和“強化練”過程中的很多痛點，實現(xiàn)“課堂學”、“家里練”的學習閉環(huán)。 11月份，中國教育科學研究院未來學校實驗室的一項“關于人工智能對未來教育影響”的調研結果顯示，未來最大挑戰(zhàn)是教師理念有可能跟不上技術發(fā)展。最早的電子化系統(tǒng)是幫助學校管理班級、管理老師，管理學生的信息系統(tǒng)，現(xiàn)在最新的人工智能感知、判斷技術已經參與到整個教學的互動環(huán)節(jié)。 中國教育科學研究院，國際比較教育研究所所長王素在“第二屆世界教育前沿論壇”提到，人工智能在教育領域中一定會帶來系統(tǒng)性的變革，以下五個方面的改變已經呈現(xiàn)：第一，讓每個學習者都有虛擬導師;第二，面對生活和工作，人學會新的技能;第三，通過對數據分析，讓學習者能個性化學習;第四，讓教育更公平，優(yōu)質資源更普及;第五，學習不僅僅在課堂內，學習也是終身學習的，所以學校形態(tài)也會發(fā)生變化。 芥末堆創(chuàng)始人梅初九在開場演講中論及近期教育培訓機構事件頻發(fā)時指出，時代在改變，而一些培訓機構和教育公司還相對傳統(tǒng)，沒有從自己的老路上出來，這是造成教育培訓行業(yè)困境的首要及核心原因。 新的時代，教育以人的發(fā)展為核心價值。培養(yǎng)學生的目標變了，學習內容也隨之而改變，學習的場景和學習方式由于技術的加入也將發(fā)生巨大的變化，這種變化是一個結構性的改變。教育機構和學校如不進行系統(tǒng)性的變革，很難取得期待的一個結果。 儒博已與新東方、好未來、金寶貝、勵步英語、現(xiàn)代教育等各大教育機構達成合作，通過儒博AI老師解決方案賦能教育，使得優(yōu)質學習資源和教學服務突破時間和空間限制，充分惠及每一位學習者，加速推進教育平等和以智能技術實現(xiàn)“因材施教”。 儒博是一家專注人工智能和機器人的科技公司，致力于以人工智能和機器人技術賦能教育行業(yè)。以人工智能技術持續(xù)、更好地回饋教育產業(yè)，將是未來儒博的核心價值。 |
